Från Stiernhööksgymnasiet har 13 elever och två personal rest till Kenya under 16 dagar i februari-mars 2010. Resan har varit en del i det utbyte vår skola har med skolor i Kenya. Eleverna har läst Globalt arbete A och B och i slutet av den senare kursen genomfört resan. Större delen av tiden har gruppen bott i Kisumu, vid Victoriasjön och men även några dagar i Nairobi. Två nätter har tillbringats i nationalparken Masai Mara.
Vi har under vår resa gjort studiebesök på flera skolor. I Nairobi besökte vi Dagorettiskolan, en slumskola i utkanten av Nairobi där vi fick träffa slum- och gatubarn och en vardag som vi aldrig sett likhet till i Sverige. En tuff start där våra elever fick se barn i åldrarna 5 till 16 år sittande hopklämde 60 till 70 elever i varje skolsal. Våra elever fick gå runt i klasserna och berätta om Sverige. Vi fick också tillfälle att i mindre grupper besöka familjer i slumområdet vid Dagoretti-skolan. Kontrasterna mellan olika skolor var slående när vi senare samma dag besökte den svenska skolan i Nairobi.
Även i Kisumu har vi besökt flera skolor. Vi gjorde bland annat ett studiebesök på Obede Primary school. En grundskola cirka två mil utanför Kisumu. Där finns en grupp handikappade barn som får möjlighet att gå i skolan.
Under några dagar deltog våra elever i undervisningen på Kisumu Boy- and Girls highschool, den skola där våra elever har sina brevvänner. Våra elever fick vara med på lektioner men blev också visade runt på skolan av sina brevvänner. Våra elever hade också möjligheten att tillbringa tid och sova hemma hos sina brevvänner, en upplevelse utan liknelse för många. Eleverna genomförde även sina fältstudier med hjälp av sina brevvänner.
Vi fick på olika sätt lära oss om den lokala kulturen, bland annat genom en guidad tur i museet i Kisumu. Vi fick då till exempel inblick i stamsamhället, månggifte och den kenyanska historien.
Gruppen besökte också en Kenyansk gudstjänst tillsammans med sina brevvänner och upplevde den i kontrast till den svenska gudstjänsten.
En minnesrik resa med starka intryck var när vi besökte Madame Dolphins barnhem på landsbygden utanför Kisumu. Här får de cirka 250 föräldralösa barnen (de flesta föräldrarna har dött i AIDS) mat och utbildning. En mycket stark upplevelse för alla. Eleverna hade hemma i Sverige samlat in pengar som gick till skolor och barnhem som vi besökte. Till Madame Dolphins barnhem köpte Johanna och Johanna en ko som döptes till Johanna.
Gruppen gjorde även ett besök hos en hjälporganisation som heter Pandeperi. En organisation som har stor betydelse bland annat genom utbildning, läkarvård och socialtarbete. På Pandeperi tar de bland annat hand om gatubarn och försöker att få dem tillbaka till sina familjer. En stor del av deras arbete handlar om att hjälpa människor som på olika sätt blivit drabbade av HIV/ AIDS.
I Kisumo besökte vi det svenska miljöprojektet "Vi skogen". Där arbetar man med att plantera träd och annan vegetation för att förbättra miljön och förhindra jorderosion. Vi fick följa med personalen på studiebesök till två områden på landsbygden där planering äger rum. Vi fick också plantera träd.
Vi gjorde även studiebesök till Victoriasjön, ekvatorn, Karen Blixens hus, nationalmuseum, mm. Genom att vi rest med bussar genom landet mellan Kisumu och Nairobi har vi fått se mycket av den Kenyanska landsbygden. Under två dagar har vi även varit på Safari i Masai Mara.
Varje kväll har vi haft en genomgång av dagen och de intryck vi fått. Syftet med genomgångarna på kvällarna var att stämma av dagens händelser och att ge ett underlag till dagboken som eleverna förde.
Se Andreas Olovssons fantastiska bilder här! Som flash-bildspel.